Programa Francés Egresados: Bloques temáticos

4. BLOQUES TEMÁTICOS

4.1 CONTENIDOS COMUNICATIVOS

COMPRENSIÓN AUDITIVA

 

ÉCOUTER/ COMPRENDRE

 

-Écouter et suivre une conversation entre plusieurs personnes.

-Reconnaître différents niveaux de langue (familier, standard, soutenu)

-Comprendre des contenus explicites et implicites (allusions, humour)

RECUEILLIR DES INFORMATIONS ORALES

 

-Obtenir des informations de différentes sources sans difficulté (téléphone, radio, émissions télévisées.

-Obtenir des renseignements détaillés sur des sujets variés.

-Comprendre une prise de position polémique.

COMPRENSIÓN DE LECTURA

 

LIRE/ COMPRENDRE

 

-Parcourir rapidement et assimiler tout document écrit, même si certains mots restent inconnus.

-Lire des romans et savoir en parler.

-Comprendre des contenus explicites et implicites

EXPRESIÓN E INTERACCIÓN ORAL

 

TRANSMETTRE/ RAPPORTER DES INFORMATIONS ORALES

-Rapporter des propos de façon nuancée.

-S’exprimer avec fluidité.

 

PRÉSENTER DES INFORMATIONS ORGANISÉES

-Organiser un message bien structuré à l’oral. Argumenter et convaincre.

-Construire un raisonnement et enchaîner ses idées.

-Donner son opinion sur une question d’actualité.

-Exposer et développer les thèmes du programme. 

DIALOGUER

 

-Participer à des conversations de groupe ou des débats et échanger des points de vue.

-Proposer, suggérer, conseiller, déconseiller.

-Interroger pour obtenir des informations, des explications.

EXPRESIÓN ESCRITA

TRANSMETTRE/ RAPPORTER DES INFORMATIONS ÉCRITES

-Savoir résumer un article de presse.

-Savoir synthétiser des informations.

-Rédiger des lettres, des articles d’opinion, divers documents écrits.

PRÉSENTER DES INFORMATIONS ORGANISÉES

-Organiser un message bien structuré à l’écrit. 

-Argumenter et convaincre.

-Construire un raisonnement et enchaîner ses idées.

-Donner son opinion sur une question d’actualité.

 

4.2 CONTENIDOS GRAMATICALES

Consiste en  un repaso de lo que se adquirió en los niveles anteriores y se adaptará a las necesidades del grupo a lo largo del curso.

 

4.3 CONTENIDOS SOCIOCULTURALES

La société française d’hier, d’aujourd’hui et de demain.

Approche culturelle, historique, journalistique, littéraire, cinématographique et musicale

  • Evolution des aspirations (individuelles, professionnelles, sociétales), des modes de vie
  • Evolution de la pensée et du langage (à travers la littérature, le cinéma, les humoristes)
  • Evolution des technologies et répercussions
  • Evolution de l’information (radio, télévision, presse écrite, Internet)

 

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