Programa Francés Egresados: Bloques temáticos
5. BLOQUES TEMÁTICOS
5.1 CONTENIDOS COMUNICATIVOS
COMPRENSIÓN AUDITIVA
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ÉCOUTER/ COMPRENDRE
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-Écouter et suivre une conversation entre plusieurs personnes. -Reconnaître différents niveaux de langue (familier, standard, soutenu) -Comprendre des contenus explicites et implicites (allusions, humour) |
RECUEILLIR DES INFORMATIONS ORALES
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-Obtenir des informations de différentes sources sans difficulté (téléphone, radio, émissions télévisées. -Obtenir des renseignements détaillés sur des sujets variés. -Comprendre une prise de position polémique. |
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COMPRENSIÓN DE LECTURA
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LIRE/ COMPRENDRE
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-Parcourir rapidement et assimiler tout document écrit, même si certains mots restent inconnus. -Lire des romans et savoir en parler. -Comprendre des contenus explicites et implicites |
EXPRESIÓN E INTERACCIÓN ORAL
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TRANSMETTRE/ RAPPORTER DES INFORMATIONS ORALES |
-Rapporter des propos de façon nuancée. -S’exprimer avec fluidité.
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PRÉSENTER DES INFORMATIONS ORGANISÉES |
-Organiser un message bien structuré à l’oral. Argumenter et convaincre. -Construire un raisonnement et enchaîner ses idées. -Donner son opinion sur une question d’actualité. -Exposer et développer les thèmes du programme. |
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DIALOGUER
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-Participer à des conversations de groupe ou des débats et échanger des points de vue. -Proposer, suggérer, conseiller, déconseiller. -Interroger pour obtenir des informations, des explications. |
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EXPRESIÓN ESCRITA |
TRANSMETTRE/ RAPPORTER DES INFORMATIONS ÉCRITES |
-Savoir résumer un article de presse. -Savoir synthétiser des informations. -Rédiger des lettres, des articles d’opinion, divers documents écrits. |
PRÉSENTER DES INFORMATIONS ORGANISÉES |
-Organiser un message bien structuré à l’écrit. -Argumenter et convaincre. -Construire un raisonnement et enchaîner ses idées. -Donner son opinion sur une question d’actualité. |
5.2 CONTENIDOS GRAMATICALES
Consiste en un repaso de lo que se adquirió en los niveles anteriores y se adaptará a las necesidades del grupo a lo largo del curso.
5.3 CONTENIDOS SOCIOCULTURALES
La société française d’hier, d’aujourd’hui et de demain.
Approche culturelle, historique, journalistique, littéraire, cinématographique et musicale
- Evolution des aspirations (individuelles, professionnelles, sociétales), des modes de vie
- Evolution de la pensée et du langage (à travers la littérature, le cinéma, les humoristes)
- Evolution des technologies et répercussions
- Evolution de l’information (radio, télévision, presse écrite, Internet)